Interview sur la loi « fin de vie »
La radio des tas, diffusée sur Radio Campus Clermont, nous a interviewées au sujet de la loi sur la fin de vie.
Les syndicats des personnels de l’Éducation Nationale sont-ils validistes ?
Tribune écrite par le CLHEE, le CUSE et Handi-Social L’intersyndicale (FSU, FO, CGT, SUD) appelle à une grève unitaire le 1er février prochain pour la défense des salaires des personnels, de leurs postes, pour alerter sur leurs conditions de travail et, plus généralement, sur la situation de danger dans laquelle se trouve le secteur1. Nous […]
Euthanasie : nous ne serons pas vos dommages collatéraux
Puisque le livre « Me Before You » (Avant Toi) [ https://clhee.org/2016/06/22/avant-toi-ce-sera-sans-nous/ ] est devenu un best seller, puis un film avec des acteurs célèbres. Pour rappel, il s’agit de l’histoire d’un trader de la City qui devient tétraplégique à la suite d’un accident, qui a TOUT ce dont il pourrait avoir besoin (des aides, […]
La convention citoyenne « fin de vie »
Son fonctionnement Les « conventions citoyennes » ont un rôle consultatif. La sélection des participants tirés au sort serait « représentative » car une proportionnalité est instaurée en fonction des catégories suivantes: genre, âge, niveau de diplôme, CSP, type de territoires et zone géographique. [https://www.consultvox.co/blog/en-quoi-consiste-une-convention-citoyenne/] En revanche, rien ne garantit que les personnes handicapées ( environ 20% de la […]
Le handicap – un mal-pensé des politiques publiques
Contribution de Audrey Hénocque : première adjointe à la ville de Lyon, en charge des finances, de la commande publique et des grands événements. D’où parle l’autrice Je suis handicapée et me considère « handie ». J’ai aussi conscience de ne pas être la plus représentative du cumul de pertes de chance subies par la majorité de […]
Ecole et handicap : journée d’étude CGT Educ’Action
Le CLHEE a été sollicité pour participer à la journée d’études sur l’école inclusive organisée par la CGT Éduc’Action de l’académie de Lyon le 11 février 2022 Handicap et hiérarchisation des vies pendant la pandémie : « nos droits n’iront pas de soi tant que l’égale valeur de nos vies n’ira pas de soi ». Elena Chamorro, […]
Handicap, validisme, manque de moyen et luttes sociales à l’école.
Ce texte a été initialement publié sur le site du collectif Questions de Classe(s) Nono est enseignant. Il exerce comme coordonnateur ULIS dans un lycée professionnel. La scolarisation des élèves en situation de handicap est souvent remise en question : manque de moyens, déni supposé des familles, scolarisation estimée impossible à l’école, appel aux institutions spécialisées… […]
Derrière le masque, à l’université comme ailleurs
Texte écrit par Pierre Dufour, avril 2022 Quand le port du masque n’a plus été obligatoire en intérieur dans les établissements d’enseignement supérieur, on aurait pu s’attendre à une certaine prudence de la part de la communauté universitaire. On aurait pu supposer que le décalage entre une épidémie qui semblait reprendre et l’abandon de l’un […]
Comprendre et lutter contre le validisme.
Intervention de notre porte-parole, Cécile Morin, pour la commission générale sur le validisme organisée par la ville de Lyon le 4 mars 2022. de 11 minute à 32 minute « Elles les asso gestionnaires siègent deux fois dans les MDPH, au titre de représentants des personnes handicapées et au titre de gestionnaires si bien que ce […]
Enquête sur les ESAT.
Quand l’exploitation des ouvriers passe pour de l’action sociale Article écrit dans la revue Dièses par Cécile Morin, membre du CLHEE (Collectif Lutte et Handicaps pour l’Égalité et l’Émancipation) et doctorante en histoire contemporaine. Après les révélations de Victor Castanet sur ORPEA, voici que paraît un autre livre enquête signé par le journaliste Thibault Petit et intitulé […]