Ecole et handicap : journée d’étude CGT Educ’Action
Le CLHEE a été sollicité pour participer à la journée d’études sur l’école inclusive organisée par la CGT Éduc’Action de l’académie de Lyon le 11 février 2022 Handicap et hiérarchisation des vies pendant la pandémie : « nos droits n’iront pas de soi tant que l’égale valeur de nos vies n’ira pas de soi ». Elena Chamorro, […]
Handicap, validisme, manque de moyen et luttes sociales à l’école.
Ce texte a été initialement publié sur le site du collectif Questions de Classe(s) Nono est enseignant. Il exerce comme coordonnateur ULIS dans un lycée professionnel. La scolarisation des élèves en situation de handicap est souvent remise en question : manque de moyens, déni supposé des familles, scolarisation estimée impossible à l’école, appel aux institutions spécialisées… […]